2025/1 - OTHALA
Sobre
O grupo 2025/1 - OTHALA está desenvolvendo um aplicativo educacional que visa atender à meta da ODS 4.6: até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática. Nosso público-alvo são jovens e adultos entre 15 e 21 anos que apresentam dificuldades em leitura, escrita e operações matemáticas básicas.
O cenário educacional brasileiro ainda apresenta índices preocupantes: segundo dados do IBGE (2022), cerca de 7% da população permanece analfabeta. Isso representa milhões de pessoas sem acesso à cidadania plena e ao mercado de trabalho. Além disso, o Pisa (2023) apontou a matemática como um dos maiores desafios do ensino no Brasil. Nesse contexto, nosso projeto surge como uma contribuição para reduzir essas lacunas educacionais.
Objetivo e Tecnologias
O objetivo do nosso aplicativo é oferecer um ambiente de aprendizagem inclusivo e motivador, permitindo que os usuários avancem progressivamente em atividades relacionadas à leitura, escrita e operações matemáticas básicas.
O projeto está sendo desenvolvido com as seguintes tecnologias:
Frontend: React Native com Expo.
Backend: Node.js com TypeScript.
Banco de Dados: PostgreSQL.
Principais Recursos
Sistema de cadastro e autenticação para usuários e administradores.
Atividades interativas de português e matemática, com níveis progressivos e correção automatizada.
Sistema de progressão que garante que o usuário só avance após concluir os exercícios de cada nível.
Painel administrativo para gerenciamento de usuários e conteúdo educacional.
Métricas de uso, como taxa de conclusão das atividades e tempo médio de sessão, para orientar futuras melhorias.
Interface intuitiva e acessível, com design voltado à usabilidade para públicos com baixo letramento.
Com essa iniciativa, buscamos promover um aprendizado acessível e inclusivo, inspirado na abordagem de Paulo Freire e alinhado à ODS 4.6. Nosso compromisso é contribuir para reduzir o analfabetismo e o anumerismo, oferecendo oportunidades reais de aprendizado e participação social.
2025/1 - OTHALA¶
Sobre¶
O grupo 2025/1 - OTHALA está desenvolvendo um aplicativo educacional que visa atender à meta da ODS 4.6: até 2030, garantir que todos os jovens e uma substancial proporção dos adultos estejam alfabetizados e tenham adquirido o conhecimento básico de matemática. Nosso público-alvo são jovens e adultos entre 15 e 21 anos que apresentam dificuldades em leitura, escrita e operações matemáticas básicas.
O cenário educacional brasileiro ainda apresenta índices preocupantes: segundo dados do IBGE (2022), cerca de 7% da população permanece analfabeta. Isso representa milhões de pessoas sem acesso à cidadania plena e ao mercado de trabalho. Além disso, o Pisa (2023) apontou a matemática como um dos maiores desafios do ensino no Brasil. Nesse contexto, nosso projeto surge como uma contribuição para reduzir essas lacunas educacionais.
Objetivo e Tecnologias¶
O objetivo do nosso aplicativo é oferecer um ambiente de aprendizagem inclusivo e motivador, permitindo que os usuários avancem progressivamente em atividades relacionadas à leitura, escrita e operações matemáticas básicas.
O projeto está sendo desenvolvido com as seguintes tecnologias:
- Frontend: React Native com Expo.
- Backend: Node.js com TypeScript.
- Banco de Dados: PostgreSQL.
Principais Recursos¶
- Sistema de cadastro e autenticação para usuários e administradores.
- Atividades interativas de português e matemática, com níveis progressivos e correção automatizada.
- Sistema de progressão que garante que o usuário só avance após concluir os exercícios de cada nível.
- Painel administrativo para gerenciamento de usuários e conteúdo educacional.
- Métricas de uso, como taxa de conclusão das atividades e tempo médio de sessão, para orientar futuras melhorias.
- Interface intuitiva e acessível, com design voltado à usabilidade para públicos com baixo letramento.
Com essa iniciativa, buscamos promover um aprendizado acessível e inclusivo, inspirado na abordagem de Paulo Freire e alinhado à ODS 4.6. Nosso compromisso é contribuir para reduzir o analfabetismo e o anumerismo, oferecendo oportunidades reais de aprendizado e participação social.